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| 课程标准视域下新教师成长思考 | |
| 引用本文： | 陈秀鸿,欧捷.课程标准视域下新教师成长思考[J].中学政治教学参考,2023(1):79-80. |
| 作者姓名： | 陈秀鸿 欧捷 |
| 作者单位： | 1. 福建教育学院;2. 福建省南平市高级中学 |
| 摘 要： | 认真学习课程标准是新教师自我成长的有力抓手。通过领会课标精神实质,增强解读教材文本的能力;以学科核心素养为指针,提升教学设计能力;依据课标使活动设计简洁,提高活动控场能力;遵循教学评一致性原则,修炼教学评价能力。 |
| 关 键 词： | 课程标准 新教师 个人成长 教材解读 活动 评价 |