|
|||||
|
|
| 统编高中历史教科书育人价值追求 | |
| 作者姓名： | 马丹萍 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳中学 |
| 摘 要： | <正>习近平总书记在全国教育大会上强调,“坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”,强化理想信念教育,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,厚植爱党爱国爱人民思想情怀,树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。历史学科作为立德树人的重要载体,教科书编写中处处渗透育人理念,需要教师在教学中实现全程育人。学生通过历史课程的学习,学会运用辩证唯物主义观点从不同视角发现、分析和解决问题, |