一次“专选”的思维旅程——品析肖培东执教《壶口瀑布》

肖培东老师执教的《壶口瀑布》一课,注重学生思维能力的培养,将文体思维贯穿教学全过程,并在对字词句的细细品咂中,引导学生想象、体验,培养其形象思维能力,促其也读懂“这一类”,读懂“这一篇”。同时,遵循学生的思维发展规律,从学生的生活经验与认知经验出发,在新旧知识的比较、分析中训练学生的逻辑思维能力。