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| 基于关键能力考查的“三角变换”复习课设计示例 | |
| 引用本文： | 韦崇裕,何丽,赵云龙.基于关键能力考查的“三角变换”复习课设计示例[J].中学数学教学参考,2023(1):45-47. |
| 作者姓名： | 韦崇裕 何丽 赵云龙 |
| 作者单位： | 1. 海南澄迈思源高级中学;2. 贵州省贵定中学 |
| 摘 要： | <正>三角恒等变换在培养学生的逻辑推理、数学运算和直观想象等素养方面有着重要的作用。教学中通过观察数学式子的结构特征,以变“名、角、次”为常规手段,化简、证明、求值为目标,引导学生多角度分析问题,实现举一反三、融会贯通,落实新高考提出的通过考查必备知识,提升学生关键能力的要求。 |