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| 初中道德与法治课高质量育人四维度 | |
| 引用本文： | 林成华,何菁.初中道德与法治课高质量育人四维度[J].中学政治教学参考,2023(38):7-9. |
| 作者姓名： | 林成华 何菁 |
| 作者单位： | 1. 福建省福清海口中学;2. 闽江师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 实现初中道德与法治课高质量育人,要定好教学目标,用好教学素材,选好教学方法,做好教学评价,以实现高思想性、高价值性、高实现性、高引领性,从而聚焦育人导向,强化育人价值,助推育人目标有效达成。 |
| 关 键 词： | 教学目标 教学素材 教学方法 教学评价 高质量育人 |