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| 跨学科学习主题的整体规划 | |
| 引用本文： | 吴欣歆.跨学科学习主题的整体规划[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(12):8-10. |
| 作者姓名： | 吴欣歆 |
| 作者单位： | 北京师范大学文学院 |
| 摘 要： | “跨学科学习”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置的拓展型学习任务群,将课标中观层面的规定转化为微观层面的课程实施,需要整体规划学习主题以满足学生学业发展的真实需求,基本思路为:研读学业质量,明确目标定位;结合规定内容,制订校本目标;盘点区域资源,建立联结路径;确定学习主题,形成内在逻辑。 |
| 关 键 词： | 跨学科学习 学习主题 课程规划 |