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| 道德健康何以可教 | |
| 引用本文： | 肖霞,李瑞国.道德健康何以可教[J].中学政治教学参考,2023(16):81-84. |
| 作者姓名： | 肖霞 李瑞国 |
| 作者单位： | 1. 山东工商学院;2. 山东中医药大学 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目“美好生活视阈下大学生道德需求的提升研究”(项目编号:20CKSJ09)阶段性成果； |
| 摘 要： | 随着道德健康重要性的日益凸显,道德健康教育开始得到学界关注。这就首先需要为道德健康的可教性进行学科论证,以期为道德健康教育提供坚实的理论支撑。文章从伦理学、人学、思想政治教育学三个视角,对道德健康的可教性进行了分析。 |
| 关 键 词： | 道德健康教育 可能性 学科论证 |