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| 道德与法治意义类试题探析 | |
| 引用本文： | 袁青峰,张雪莉.道德与法治意义类试题探析[J].中学政治教学参考,2023(38):63-64. |
| 作者姓名： | 袁青峰 张雪莉 |
| 作者单位： | 1. 北京四中;2. 北京教育考试院 |
| 摘 要： | 意义类试题是道德与法治考试常见类型,具有开放性、主体性、多线性、现实性、变式性特征。意义类试题的突破路径,可以用尽材料,思路跟着材料走,也可以找好主体,思路跟着主体走。为了更好地解答这类试题,一线教师在教学中应培养学生的材料意识、主体意识及学科术语意识。 |
| 关 键 词： | 意义类试题 材料意识 主体意识 学科术语意识 |