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指向劳动教育的地理跨学科实践课程设计
作者姓名:
杨海媚
陈仕涛
汪涛
作者单位:
1. 南京师范大学地理科学学院;2. 南京师范大学地理教育研究中心
摘 要:
基于高中劳动教育的实然困境,探索破局纾困的应然进路,倡导观念上劳育并举、内容上因时而变、组织上学科交融。以“淘宝村”花木产业集群为主题,设计“地理+多学科”的实践课程,为学科融合视域下地理学科开展劳动教育提供参考。
关 键 词:
高中劳动教育
“地理+”
多学科融合
课程设计
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