戏剧阅读教学的突围与重构 |
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引用本文: | 康九星.戏剧阅读教学的突围与重构[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(4):69-71. |
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作者姓名: | 康九星 |
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作者单位: | 杭州市电子信息职业学校 |
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摘 要: | 在新课标指导下的戏剧阅读教学,要以素养为纲,增强戏剧教学的情境性和实践性,通过戏剧创编与表演等形式来突围,按照“剧本—宣传—排演一评价”等重构实施路径,培育学生的语文核心素养,提升学生的口语交际能力,优化学生的剧本学习载体和表现样式,真正达到审美鉴赏和文化传承的双目标。
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关 键 词: | 戏剧 阅读教学 突围与重构 创编与表演 |
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