例谈问题导向在试题命制中的运用

问题导向是试题命制的基本遵循。处理好“问”与“导”的关系,即“问”有意义、“导”有目标,方能彰显试题的价值定位与素养立意。真实问题发生,需要追根溯源,可以源于生活日常、源于社会热议、源于堵点痛点。核心素养导向,需要清晰自然,可以在“辨”中明观点、“学”中悟道理、“探”中增认同。