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| 基于情境化学习的初中地理课堂高效化路径构建 | |
| 引用本文： | 袁文斌.基于情境化学习的初中地理课堂高效化路径构建[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(7):43-44. |
| 作者姓名： | 袁文斌 |
| 作者单位： | 徐州市新元中学 |
| 摘 要： | 情境化学习能够满足初中地理教学需求。文章提出了基于情境化学习提高初中地理教学效益的有效路径,即“构建问题化情境,设置情境化问题”“融入生活化内容,构建生活化情境”“设计实践活动,构建实践性情境”。 |
| 关 键 词： | 情境化学习 初中地理教学 高效化 |
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