公共图书馆未成年人信息素养教育研究述评

梳理未成年人信息素养教育在公共图书馆领域的研究和实践，探讨实践问题背后的制度、投入、协作等多维度根因，并给出相关建议，以期推动数字时代公共图书馆信息素养服务体系的构建，帮助未成年人提升信息素养水平。