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| 教师说题的流程与案例剖析 | |
| 作者姓名： | 肖世兵 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区实验初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“核心素养背景下初中数学试题命制的实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/237)的阶段性研究成果; |
| 摘 要： | 教师说题作为一种新型的教研活动已被广泛运用,但不少教师仍存在认识上的误区。结合2020年无锡中考题,从说背景、说解题、说评价三个方面阐释教师说题的流程及每个流程说什么、怎么说。 |
| 关 键 词： | 教师说题 流程框架 案例剖析 |
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