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| 2022年中考古诗文积累创新性考查述评 | |
| 引用本文： | 辛卫华.2022年中考古诗文积累创新性考查述评[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(2):58-61+81. |
| 作者姓名： | 辛卫华 |
| 作者单位： | 芜湖市教育科学研究所 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学研究课题“基于项目学习的大单元教学形态与范式研究”(课题编号:JK21140)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 2022年中考古诗文考查在整合式命题、情境化命题和跨学科命题等方面进行了一些创新性的探索,具有一定的价值,但由于对整合的聚焦点、情境的价值功能和跨学科的学习特质等认知尚不够全面准确,命题的科学性和命题水平有待提升。 |
| 关 键 词： | 中考命题 古诗文积累 整合式 情境化 跨学科 |