深度学习下支架式教学的探究——以“五步五环”法求阴影部分面积为例

支架式教学引领下的“五步五环”教学法为学习新知搭建了牢固的桥梁。对于“求阴影部分面积”的教学,从任务驱动、搭建支架、展开支架、活用支架、撤销支架五个步骤,使课堂主体逐渐从教师转移至学生;从构建知识、夯实基础、合作探究、深度学习、反思内化五个环节,让学生达到深度学习。