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| 以智慧教学助推新结构教学评范式建构 | |
| 引用本文： | 余红梅.以智慧教学助推新结构教学评范式建构[J].中学政治教学参考,2023(2):12-14. |
| 作者姓名： | 余红梅 |
| 作者单位： | 广东省广州市绿翠现代实验学校 |
| 基金项目： | 广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“基于‘项目主导·任务驱动’的初中道德与法治书面表达能力提升实践研究”（2021YQJK019）； |
| 摘 要： | 新结构教学评范式是适应新课标要求，推动道德与法治教学改革的有效尝试。各学校应根据实际情况，推进新结构教学评范式的实践与完善。以智慧教学助推大概念理解、学生学习力进阶和学业质量测评，从而推进课堂实践活动优化和教学质量提升，建构落实核心素养的新结构教学评范式。 |
| 关 键 词： | 新结构教学评范式 智慧教学 大概念 学习力 学业测评 |