引深度学习之水,浇核心素养之花——从2022年高考数学新高考卷Ⅰ第21题谈起

以一道高考解析几何题为楔子,引领学生学会发现特殊中的一般性,在类比、变式探究中关注运算的算理,看清问题本质,实现深度学习,进而发展逻辑推理、数学运算等核心素养。