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| 与其费力挖陷阱不如轻松架云梯——“完全平方公式”教学改进的启示 | |
| 引用本文： | 顾荣海.与其费力挖陷阱不如轻松架云梯——“完全平方公式”教学改进的启示[J].中学数学教学参考,2011(7):9-11. |
| 作者姓名： | 顾荣海 |
| 摘 要： | 与其教师费力挖陷阱，学生学得痛苦无兴趣；不如教师轻松架云梯，学生学得快乐有成就． |
| 关 键 词： | 完全平方公式 教学改进 教师 学得 学生 |
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