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| “语文综合性学习”拒绝泛语文化——一个案例引发的思考 | |
| 引用本文： | 陶静.“语文综合性学习”拒绝泛语文化——一个案例引发的思考[J].江苏教育,2007(14):11-13. |
| 作者姓名： | 陶静 |
| 作者单位： | 南京市琅琊路小学分校 |
| 摘 要： | 作为新生事物的“语文综合性学习”，是由过去的语文活动发展而来的，其优越性已经逐步凸显出来。但在课改实践中，语文综合性学习的开展仍会遇到一些困难，有时难免会产生疑虑和困惑。笔者针对一个颇有争议的案例展开了冷静思考，进行分析和诊断，最终豁然开朗——“语文综合性学习”拒绝泛语文化! |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 泛语文化 |
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