|
|||||
|
|
| 浅谈如何培养学生的数学应用意识 | |
| 作者姓名： | 周浩 |
| 作者单位： | 江苏如皋市港城实验学校,226500 |
| 摘 要： | 数学有着广泛的应用，这是数学的基本特征之一。生产和科学技术的不断发展，为数学的应用提供了广阔的前景。《数学课程标准》指出，要培养学生“认识数学的应用价值。增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力”。在教学中要注重把数学知识与生活实践结合起来，让学生通过收集资料、动手操作、合作讨论等活动， |
| 关 键 词： | 数学应用意识 学生 培养 《数学课程标准》 科学技术 应用价值 生活实践 数学知识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |