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| 自我教育情境的创设和利用 | |
| 引用本文： | 周卫军,蔡炳凤.自我教育情境的创设和利用[J].河北教育,1996(3). |
| 作者姓名： | 周卫军 蔡炳凤 |
| 摘 要： | 所谓自我教育情境,是指教师根据学校教育的目的和任务,针对学生的思想品德和行为习惯,精心设计的特定的教育情境.学生在这个特定的教育情境中通过尝试、体验、实践、内化,不知不觉地进行自我教育.以完善其认知心理结构和行为规范. |
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