|
|||||
|
|
| 中学英语交际能力训练初探 | |
| 引用本文： | 秦焕山.中学英语交际能力训练初探[J].新校园(当代教育研究),2009(6). |
| 作者姓名： | 秦焕山 |
| 作者单位： | 山东省潍坊市滨海一中,262737 |
| 摘 要： | 英语作为一门语言工具,它应该是有声有色的.美国学者Kmshen指出,发展外语能力主要依靠两种途径:语言学习和语言习得.语言学习指有意识地学习外语知识(包括语法、规则、语音、词汇知识);而语言习得类似儿童习得母语的过程,通常是在大量语言信息的刺激下,通过语言的自然交际获得.Krashen认为,习得比学习更为重要,因为,只有经过语言习得这一环节,学习者才能真正摆脱母语的"羁绊",自由地运用第二语言表达思想,进行交际. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |