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微格教学与同课异构相结合的教学改革初探
引用本文:郭芳侠,刘艺菲.微格教学与同课异构相结合的教学改革初探[J].当代教育理论与实践,2014(2):107-108.
作者姓名:郭芳侠  刘艺菲
作者单位:[1]陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安710062 [2]陕西师范大学课程研究中心,陕西西安710062
摘    要:新课程改革对中学物理教师的教学能力提出了新要求,目前在培养高师物理师范生教学能力的过程中存在问题。微格教学与同课异构相结合的教学改革针对传统教学中的弊端,通过调整课程结构,将微格教学、教育见习、同课异构教学、教育实习有效结合,提高物理师范生一般教学技能和高层次教学能力。

关 键 词:同课异构  微格教学  教学能力
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