论青年语文教师的群体归属 |
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引用本文: | 许锡强.论青年语文教师的群体归属[J].教书育人,2002(7):29-31. |
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作者姓名: | 许锡强 |
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作者单位: | 浙江东阳 |
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摘 要: | 考察青年语教师的成长过程,可以发现其个体发展深受群体归属的制约;群体归属不好,越是事实上取得成功,越是容易在心理上陷入挫折,从而限制其进一步的发展;反之,则会凭借与他人的和谐关系而事事顺利,不断发展。因此,有必要从群体归属问题着眼,来探讨青年语教师怎样更好地获得发展。
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关 键 词: | 青年语文教师 群体归属 师生关系 教育科研 |
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