首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
回归本色语文之根
引用本文:
张敏华.回归本色语文之根[J].生活教育,2012(12):46-47.
作者姓名:
张敏华
作者单位:
江苏省昆山市教育局教科室
摘 要:
教师在小语课堂教学中要把根留住,回归本色,聚焦语文本质,围绕"小学本色语文课堂"进行实践和探索,小学本色课堂要追求教学目标的整合化,教学途径的训练化,教学过程的主体化,教学方法的艺术化。
关 键 词:
本色语文
课堂教学
有效课堂
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号