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| 教育断想 | |
| 引用本文： | 徐强. 教育断想[J]. 高中生, 2012, 0(16): 19 |
| 作者姓名： | 徐强 |
| 摘 要： | 约翰·盖托写过一本书《上学真的有用吗》。这是一个发人深省的问题。它表达了一个常识,而这个常识长期以来一直被人忽视,因此一经点明,就在思想上给人带来了一种巨大的冲击。这个常识就是:上学不等于受教育。在约翰.盖托看来,最有力的教育永远是开放的,而不是被他人灌输来的。真正的教育只能以自我觉悟为起点,认识真实的你,不然你将一事无成,只不 |
| 关 键 词： | 教育部 受教育 常识 约翰 学校培养 梁启超 灌输 冲击 表达 自我 |
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