|
|||||
|
|
| 体育教学中“教”与“学”的互动关系 | |
| 引用本文： | 倪海霞.体育教学中“教”与“学”的互动关系[J].华章,2006(1). |
| 作者姓名： | 倪海霞 |
| 摘 要： | 体育教学应该是如何教会学生锻炼,使学生学会和会学体育方面的知识和技能,真正做到以教师为主导,学生为主体。教师应当通过各种途径对学生的学习方法进行指导,不仅要让学生学会一些东西,更重要的是让学生明白应该怎样去学,从而提高学习能力。一、根据学生的学习心理特点,设计教学结构、教学内容传统的教学方法基本上处于教师“给”、学生“收”的局面,学生仅仅满足于学会。要使学生从“学会”到“会学”,必须对学生进行体育学习方法的指导。学生身体练习和接受体育学习方法的指导,必须通过学生的个体因素,使学生的认知结构和动作技能得到同… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |