如何激发学生写作的情趣 |
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引用本文: | 杨家权.如何激发学生写作的情趣[J].云南教育,2007(8Z):17-17. |
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作者姓名: | 杨家权 |
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摘 要: | 一、以情入境
情是外界事物引起心理变化的态度,教师要为学生创设学习作文的情境,使学生的心理发生变化,对外界事物产生兴趣。情能活跃课堂氛围、营造学生思维活动的积极环境,激发学生自主参与、培养创造性思维。和谐融洽,充满浓郁感情色彩的师生隋,能使学生的心情处于轻松愉快,在这样的写作状态下,学生的视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉都更灵敏,学生的写作潜能会得到充分发挥。
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关 键 词: | 学生写作 激发 情趣 创造性思维 心理变化 心理发生 课堂氛围 思维活动 |
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