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| 《指南录后序》教学构思 | |
| 作者姓名： | 丁磊 |
| 作者单位： | 兴化市第一中学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 找回教学的快乐,让学生快乐地主动学习,是文言文教学走出困境的必由之路.本文从以人引文、以读悟文、以画明文、以写思文四个方面,介绍了教学<指南录后序>的构思与实践. |
| 关 键 词： | 《指南录后序》 教学 构思 |
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