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班级管理科学化初探
引用本文:
吴晓.班级管理科学化初探[J].安徽教育学院学报,1989(4).
作者姓名:
吴晓
摘 要:
学校教育教学质量的好坏取决于班级,班级虽小,“五脏俱全”,假若没有科学的管理,那么学校的教育教学任务就无法落实完成,“多出人才,出好人才”终将成为一句空话。因此,班级科学管理不容忽视。
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