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| 利用档案资料深化历史教学的有益尝试 | |
| 作者姓名： | 李乃英 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市初级中学,江苏盐城,224001 |
| 摘 要： | 档案作为一种历史记录,真实地记载了人类社会活动和历史变迁的过程,是人们认识和把握客观规律的重要依据。它与历史联系紧密,自古就有史档不分家之说。源于此认识,近年来我有意利用一些当地的档 |
| 关 键 词： | 客观规律 历史教学 历史记录 深化 档案馆 人类社会活动 历史变迁 学生学习 档案资料 教师自我专业发展 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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