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| “多元智能”在中国:回顾与展望 | |
| 引用本文： | 张亚南,郅庭瑾.“多元智能”在中国:回顾与展望[J].江苏教育研究,2009(9). |
| 作者姓名： | 张亚南 郅庭瑾 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院教育管理学系; |
| 摘 要： | 哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(Howard Gardner)于上世纪80年代提出了多元智能理论(The Theory of Multiple Intelligences),认为智力不是一种核心能力,而是一组同样重要的能力。这组同样重要的能力不是以整 |
| 关 键 词： | 理论研究 实践探索 基础教育改革 多元智能理论 智能教学 |
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