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基于工作过程的高职课程开发思考
引用本文:董光磊.基于工作过程的高职课程开发思考[J].华章,2011(2).
作者姓名:董光磊
作者单位:河南商业高等专科学校,河南郑州,450045
摘    要:基于工作过程的职业教育理论与传统的职业教育模式有很大的区别,是当前世界上先进的职业教育理论.本文在基于工作过程的职业教育理论开发全新的指导思想引领下,通过校企合作共建课程、共同制定教学计划和编写课程教材、整合和序化教学内容、提高高职院校教师的职业能力和职教能力等方面,深化高职课程开发建设,培养学生的职业和创新能力.

关 键 词:工作过程导向  高职教育  课程开发
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