巧用电教手段 进行英语和谐教学 |
| |
引用本文: | 国庆良,韩爱玲,高传忠.巧用电教手段 进行英语和谐教学[J].中小学电教,2000(3):27-28. |
| |
作者姓名: | 国庆良 韩爱玲 高传忠 |
| |
摘 要: | 和谐作为一种教学指导思想,是一个动态的优化和平衡的过程,也是教学所追求的最终目的和最高境界。在英语教学中,我充分利用电教手段具有声、形、色、光、真实、生动、视听结合等特点,科学地将其融进和谐教学过程中,从而实现英语教学的最优化。
|
关 键 词: | 和谐教学 电教手段 英语教学 教学指导思想 视听结合 生动 过程 目的 动态 真实 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|