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杂志ISSN号
巧用电教手段 进行英语和谐教学
作者姓名:
国庆良
韩爱玲
高传忠
摘 要:
和谐作为一种教学指导思想,是一个动态的优化和平衡的过程,也是教学所追求的最终目的和最高境界。在英语教学中,我充分利用电教手段具有声、形、色、光、真实、生动、视听结合等特点,科学地将其融进和谐教学过程中,从而实现英语教学的最优化。
关 键 词:
和谐教学 电教手段 英语教学 教学指导思想 视听结合 生动 过程 目的 动态 真实
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