给学生一枝快乐的笔

一提到作文，很少学生会有快乐的感觉。每到作文课，看着学生愁眉苦脸，抓耳挠腮的摸样．我就想，怎样给学生一枝快乐的笔，让学生快乐写作，成就写作，就象神笔马良的神笔．让学生挥洒自如，出神入化呢。一年多来，我尝试结合课堂内外的一些做法，给学生鼓励和赏识，促进学生读、练、仿、写，逐渐走出了一条快乐作文之路。