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分类号
杂志ISSN号
如何培养小学生的数学学习兴趣
作者姓名:
刘月凤
作者单位:
河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学
摘 要:
兴趣是最好的老师。多年的教学工作使笔者认识到,学生如果对数学发生兴趣,就可以持久地集中注意力,保持清晰的感知,激发丰富的想象力和创造思维,产生愉悦的情绪体验,形成“爱学——会学——学会”这样一个良性循环。教师在教学中要注意培养小学生的数学学习兴趣,使学生满怀信心地参与到数学学习中来。
关 键 词:
数学学习
学习兴趣
小学生
培养
教学工作
创造思维
注意力
想象力
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