开展国学经典教育 助推学生品德养成 |
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引用本文: | 付仲玲.开展国学经典教育 助推学生品德养成[J].新疆教育,2012(12):93-93. |
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作者姓名: | 付仲玲 |
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作者单位: | 甘肃省景泰县第三中学 |
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摘 要: | 校本课程评价作为校本课程开发中一个必不可少的组成部分,它既是一种保障机制,又是一种更好的导向机制,如何更好地把握校本课程评价,选用有效的评价是当前校本课程开发中的一个主要课题。我校校本课程《经典·生活·人生》已经成为具体的教学内容,在教学过程中做出了相应的评价机制。
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关 键 词: | 课程评价 方法 探讨 |
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