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| 历史教学中调控与生成的策略 | |
| 作者姓名： | 李文江 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市西固区新城中学 |
| 摘 要： | 高效历史课堂，既是学生不断生成问题、不断进发智慧火花的舞台，也是教师不断调控引导的舞台。这里根据自己的教学体验，就调控与生成的策略谈谈自己的粗浅看法。 |
| 关 键 词： | 调控 生成 方法 历史教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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