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农村幼儿早期教育现状与对策研究
作者姓名:王晓燕
作者单位:河南省洛阳市嵩县实验幼儿园
摘    要:早期教育是指从出生到进入小学以前这段时期(0—6岁)对儿童进行一定的有目的,有计划的教育。以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。美国教育专家巴甫洛夫说过:“婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天”家长及社会应特别重视0-6岁儿童的早期教育及早期训练。许多国家的婴幼儿发育研究机构也经过多年研究表明:一个人的学习能力的50%是在生命的头四年中发展起来的,

关 键 词:教育现状  早期教育  农村幼儿  身心健康  巴甫洛夫  教育专家  早期训练  研究机构
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