历史"学案导学"教学方法初探 |
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引用本文: | 农肖展.历史"学案导学"教学方法初探[J].新疆教育,2012(12):62-62,61. |
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作者姓名: | 农肖展 |
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作者单位: | 广西崇左市大新县雷平中学 |
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摘 要: | “学案导学”教学方法的实施,是当今教育改革的趋势,它引导学生自主学习,是素质教育的精髓,逐渐成为课堂教育的主模式,是实施素质教育的一个“主渠道”。学生在学习时表现出极大的自觉性、积极性、独立性。如何在“学案导学”教学法上达到最佳的成效,需要历史老师不断地总结和反思,处理好学案导学课堂上可能出现的问题,要做到教与学的和谐发展,实现师生双方进入知识双赢的境界,使学生的知识能够得到有效地迁移。
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关 键 词: | 学案导学 知识迁移 历史教学 初探 |
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