高中语文教学质量的提高

高中语文的教学质量之所以不能提高，其主要根源是传统的评价制度制约了学生的创造力和教师创造力的发挥。教师为了提高学生的成绩在教学中注重抓考点，语文教学大刚要求被束之高阁。这样的语文学习，使得高中语文的教学始终停留在在一个水平，完全没有任何的创新，这种状况必须要改变。