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教师的学养比课堂教学技巧更重要
作者姓名:
刘丽
作者单位:
山东省泰安市凤台中学
摘 要:
在一次省级教学研讨会上,我有幸聆听了特级教师史建筑老师的一节课和一场专题报告。史老师执教的是高中语文名篇《念奴娇·赤壁怀古》,课上得非常精彩。由于史老师在全省语文教育界很有影响,所以听课教师达五六百人之多。
关 键 词:
特级教师
教学技巧
课堂
学养
高中语文
教学研讨会
专题报告
听课教师
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