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| 《写自己喜欢的动物》教学设计与评析(二) | |
| 作者姓名： | 兰云 |
| 作者单位： | 九江市浔阳区柴桑小学 |
| 摘 要： | 设计理念:新课程环境下的作文教学,倡导学生习作个性化。教师不能以一个模式来要求学生,更不能用范文来束缚学生。要开放课堂教学,把课堂还给学生,让学生在课堂上不受任何拘束地敢说敢想,写出有个性有创意的作文,培养学生自主、自能作文的能力。课前准备:1.观察一个自己喜欢的动物;2.收集、积累有关动物的资料。教学过程:第一部分:习作指导一、激趣导入1.告诉大家一个好消息,同学们,中央电视台深受人们喜爱的栏目——《动物世界》栏目要面向全国选拔小小解说员,你们想不想来试试?2.怎样才能当好这个栏目的解说员呢?3.要想挑战《动物世界》栏… |
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