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| 低幼百科全书童趣化——《中国幼儿百科全书》的编辑之道 | |
| 引用本文： | 刘小蕊.低幼百科全书童趣化——《中国幼儿百科全书》的编辑之道[J].出版广角,2014(1). |
| 作者姓名： | 刘小蕊 |
| 作者单位： | 中国大百科全书出版社; |
| 摘 要： | 正《幼儿百科》以幼儿为本位,在主题分类、画面设计、内容安排、语言表达、词条设置等方面都尽力贴近幼儿,使全书童趣化。给幼儿阅读的百科类知识图书,特别要注意幼儿身心发展的局限性,这决定了其在认知能力、思维水平、情感体验、言语理解、兴趣爱好等方面都与高年龄段的孩子有较大差别,其阅读内容、阅读方式与其他年龄段孩子有不同特点。这不仅要求图书画面充满幼儿情趣,知识表达也应是幼儿生活化的, |
| 关 键 词： | 幼儿园 百科全书 内容安排 语言表达 画面设计 认知能力 幼儿身心发展 主题分类 不同特点 编辑 |
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