影响学生写作的心理因素

作为一名语文教师,工作中经常会碰到这样的场景:大家埋头批作文,忽有奇文共欣赏,半是赞叹半是遗憾。赞叹的是什么?自是作者飞扬的文采了。遗憾的又是什么?自是因为这是一篇随笔,而非课堂里的“正规”作文。毕竟,学生人生中最重要的一篇作文,是要在考场内完成的。