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| 自觉修改习作行为缺失的探因 | |
| 引用本文： | 何捷.自觉修改习作行为缺失的探因[J].教育实践与研究,2007(3):34-35. |
| 作者姓名： | 何捷 |
| 作者单位： | 福州教育学院二附小,福建,福州,350001 |
| 摘 要： | 学生们自觉修改习作行为缺失主要表现为习作目标定位不正确,习作构建形式比较单一,缺乏习作修改能力和意识,教师也缺乏习作修改技法指导,学生没有养成修改习作的意识. |
| 关 键 词： | 修改习作 行为缺乏 探因 对策 修改能力 习作 行为缺失 和意识 技法指导 教师 形式比较 目标定位 表现 学生 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)02-0034-02 |
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