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我手写我心——个性化写作浅论
作者姓名:任利娟
作者单位:浙江华维外国语学校
摘    要:新《课标》指出:“写作教学力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作。”因此,如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创新意义的文章,是语文教师探索的重要课题。我在平时的作文教学中尝试“以我手写我心”,提倡个性化写作可以让学生对写作产生浓厚兴趣,激发学生的创新思维,提高学生的写作能力,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。

关 键 词:个性化写作 自主写作 个人特长 创新意义 语文教师 作文教学 创新思维 写作能力 学生 学力
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