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| "学习领域"--工作过程导向的课程模式--德国职业教育课程改革的探索与突破 | |
| 引用本文： | 姜大源."学习领域"--工作过程导向的课程模式--德国职业教育课程改革的探索与突破[J].职教论坛,2004(24):61-64. |
| 作者姓名： | 姜大源 |
| 作者单位： | 教育部职教中心研究所 |
| 摘 要： | "学习领域",是在面向21世纪的德国"双元制"职业教育改革中诞生的一种新的课程方案,或称课程模式."学习领域"是两个德文单词Lernen(学习)与Feld(田地、场地,常转译为领域)的组合词Lernfeld的中文意译. |
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